Kursus
Tips Mengajar Efektif - Mapel Bahasa Indonesia untuk SMA
Mini Course
Tips Mengajar Efektif - Mapel Bahasa Indonesia untuk SMA
Pemateri
Rosaliana Intan Pitaloka, M.Pd.
Apa yang akan dipelajari ?
Mata pelajaran bahasa Indonesia merupakan mata pelajaran yang teoretis. Sebagai warga negara Indonesia, tentunya kita semua merasa sudah sangat paham dengan konsep Bahasa Indonesia, meskipun memang pada kenyataannya apa yang diajarkan di dalam mata pelajaran bahasa Indonesia tidak sesederhana itu. Oleh karena itu, pada kursus ini lebih spesifik akan membahas beberapa sub-topik berikut:
(1) memahami konsep dari sebuah karya ilmiah;
(2) mengidentifikasi informasi dari sebuah karya ilmiah;
(3) mengidentifikasi tujuan dari sebuah karya ilmiah;
(4) mengidentifikasi esensi dari sebuah karya ilmiah;
(5) menganalisis unsur-unsur dari sebuah karya ilmiah.
Pembukaan
Course Overview
Introduction
Isi
Content
Context
Knowledge of Learner
Knowledge of Learning
Pedagogy
Curriculum Knowledge
General Educational Context
Assessment Procedure, Goal, Outcome, Value
Penutup
Closing
Deskripsi
Pada video online course ini membahas bagaimana seorang guru mengajarkan salah satu topik dalam mata pelajaran bahasa Indonesia menggunakan konsep PCK (Pedagogical Content Knowledge) yang dikembangkan oleh HAFECS. Konsep PCK ini dikembangkan untuk memudahkan bagaimana cara kita mengajar dan menumbuhkan semangat berinovasi dalam mengajar di kelas, agar kegiatan belajar di kelas dapat tercipta suasana yang menyenangkan dan tidak membosankan. Mata pelajaran bahasa Indonesia merupakan mata pelajaran yang teoretis. Sebagai warga negara Indonesia, tentunya kita semua merasa sudah sangat paham dengan konsep Bahasa Indonesia, meskipun memang pada kenyataannya apa yang diajarkan di dalam mata pelajaran bahasa Indonesia tidak sesederhana itu. Oleh karena itu, pada video ini lebih spesifik akan membahas beberapa sub-topik berikut.
1. Memahami konsep dari sebuah karya ilmiah.
2. Mengidentifikasi informasi dari sebuah karya ilmiah.
3. Mengidentifikasi tujuan dari sebuah karya ilmiah.
4. Mengidentifikasi esensi dari sebuah karya ilmiah.
5. Menganalisis unsur-unsur dari sebuah karya ilmiah.
Untuk siapa kursus ini :
• Guru• Kepala Sekolah
• Dosen
• Pegiat Pendidikan
• Praktisi Pendidikan
• Akademisi
• Pendidikan
